martes, 18 de noviembre de 2014

3-C: documento de conclusiones dobre los temas del curso

La materia de legislación sanitaria es un curso donde el principal tema es el Derecho a la salud, donde se ha brindado conocimientos de distintos temas o conceptos que ni yo mismo comprendía, como la diferencia entre derecho y derechos, los tipos de norma, ya que todo está sincronizado con el propósito de favorecer tanto una buena conducta social como exigir a través de nuestros derecho el derecho a la salud como tal, por lo tanto todos estos derechos tienen que ser respetados y que sean satisfactorios para aquellas personas de bajos recursos sin ningún tipo de discriminación ni exclusión alguna.

Cada persona está protegida por los derechos humanos, los cuales aprendimos los tipos de derecho los cuales son civiles, políticos, sociales, culturales y confusos, para el curso de Legislación Sanitaria el derecho más importante es de la salud, el cual pertenece como un derecho social ya que este derecho no hace distinción alguna, pero desgraciadamente en nuestro país este derecho no se cumple, ya que para tener acceso a la salud cada persona tiene que tener un trabajo laboral para que le brinden este servicio, este derecho está establecido en el Artículo 4 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos donde solo habla sobre la protección de la salud, mas no del acceso a la salud. Cuando se viola el derecho a la salud, se violan todos los demás derechos, ya que la salud está ligada desde una integridad física hasta emocional, este derecho sufre una discriminación, ya que la mayoría de la población mexicana se encuentra desempleada y por lo tanto no todos tienen un acceso a la salud, por lo cual tendrán que hacer un gasto de bolsillo para poder tanto tener un acceso como la compra del medicamento mismo, por lo tanto el estado debe de estar consiente que es tanto un deber como obligación que todos los derechos sean respetados, sin distinción de ninguna persona, como promotores de la salud nuestro deber es orientar y brindar la información a personas que no sepan sus derechos así como obligaciones para defender su derecho siempre y cuando sea violado. 
Para exigir estos derechos se vio un tema principal el cual es la exigibilidad jurídica donde  se determina por interponer una denuncia legal causada por una violación hacia los derechos humanos, se puede dar a nivel regional, universal o nacional, es utilizado como instrumento para las personas o comunidades para acceder a determinadas necesidades que tiene cada comunidad y que el gobierno les haya negado.

Existen dos tipo de exigibilidad jurídica, la directa donde se produce una violación de una obligación estatal en torno a los derechos sociales, donde la persona hace la denuncia directamente a un juzgado, por otro lado tenemos la exigibilidad jurídica indirecta, donde se refiere a acudir a otros derechos como medio de protección de los derechos sociales, esto va encaminado a la no discriminación y derecho de igualdad.
Para tener una exigibilidad el estado tiene que garantizar d proteger los derechos humanos de cada persona, por lo tanto existen 3 tipos de garantías:

-    Normativas: mecanismos de las normas (constitución, leyes)

-   Jurisdiccionales: mecanismos institucionales y procesos para la defensa de los derecho

-    Institucionales: otras instituciones para proteger los derechos humanos 


Este curso me sirvió demasiado ya que a nivel personal nunca eh entendido nada relacionado con la política, pero con esto tengo la base suficiente para tanto ayudar a otras personas como tener un buen argumento individual para el desarrollo de los derechos que tenemos cada persona, así también como saber quién abala o quienes nos protegen de dichas discriminaciones, como ejemplo los instrumentos nacionales, internacionales pero sobre todo, aquellos instrumentos que México haya firmado como estado parte, esos instrumentos son a mi consideración las armas que puedo tener para demostrar a una comunidad que derechos pueden exigir y llevar una calidad de vida más plena.


martes, 11 de noviembre de 2014

Evaluacion formativa 3-A

En esta unidad que es la 4 encontramos el tema de EXIGIBILIDAD JURIDICA, donde es se determina por interponer una denuncia legal causada por una violación hacia los derechos humanos, se puede dar a nivel regional, universal o nacional, es utilizado como instrumento para las personas o comunidades para acceder a determinadas necesidades que tiene cada comunidad y que el gobierno les haya negado.

Existen dos tipo de exigibilidad jurídica, la directa donde se produce una violación de una obligación estatal en torno a los derechos sociales, donde la persona hace la denuncia directamente a un juzgado, por otro lado tenemos la exigibilidad jurídica indirecta, donde se refiere a acudir a otros derechos como medio de protección de los derechos sociales, esto va encaminado a la no discriminación y derecho de igualdad.
Para tener una exigibilidad el estado tiene que garantizar d proteger los derechos humanos de cada persona, por lo tanto existen 3 tipos de garantías:

-          Normativas: mecanismos de las normas (constitución, leyes)
-          Jurisdiccionales: mecanismos institucionales y procesos para la defensa de los derecho
-          Institucionales: otras instituciones para proteger los derechos humanos 

ACTIVIDAD 34. Tabla de análisis de la película “El jardinero fiel”.



En la película suceden distintos derecho violados donde las personas o la comunidad en general son usadas por empresas farmacéuticas para la finalidad de ser usadas para experimentos medicamentosos como tuberculosis, desgraciadamente estas empresas siempre se fijaban en comunidades o países con una pobreza extrema, personas que no sabían del tema de salud, chantajes, donde las empresas se encontraban en malas condiciones, esto hacen mención a una violación al derecho a la no discriminación, ya que estas empresas solo buscan un poder y aumento económico para ser un tato poderosas.
Desgraciadamente en África hablar de los temas en salud es muy escaso, ya que el mismo gobierno no se preocupa por su gente y prefiere verlos morir tanto por enfermedades como de pobreza extrema, por lo tanto las empresas ven esto como ventaja ya que ven a estas personas como débiles, poder experimentar con ellos y cada medicamento que resulte exitoso para ellos poderlo vender al mercado para obtener una ganancia económica buena, mientras que estos pueblos fallecen y se viole el derecho a la vida para cada persona.  

martes, 4 de noviembre de 2014

ACTIVIDAD 33: Mapa mental sobre el tema "Exigibilidad jurídica del derecho a la salud".


OFRENDA: femenicidios

El día de muertos es una tradición para todos los mexicanos donde festejamos a las personas que no se encuentran físicamente con nosotros,  en este caso nos acordamos de nuestros seres queridos con una ofrenda donde se les adorna, se les coloca pan de muerto, comida, agua o bebidas alcohólicas, algún platillo que les gustaba a esos seres queridos, etc. Los días que se les festeja son el 1 y 2 de noviembre, en la cultura mexicana el día 1 de noviembre es dedicada a los niños, es el día donde todos los niños se disfrazan de algún personaje y salen a pedir dulces o la famosa “calaverita”, y el día 2 se les festeja a los adultos, en ambos días se les llevan flor de cempasúchil o algún otro tipo de flor a las tumbas de los seres queridos a manera de honrar su memoria.

Para este trabajo, en la materia de Legislación Sanitaria de Casa Libertad de ambos turnos realizamos la ofrenda “La muerte de los derecho humanos”  relacionado con las leyes jurídicas con el tema de feminicidios ya que es un gran problema social y como equipo nos interesó el tema ya que a partir de las problemáticas que han surgido tanto nacional como internacionalmente, la mujer ha sido víctima de maltratos físicos y psicológicos, hasta llegar a ser asesinadas. Y como una forma de hacer una denuncia o protesta pacífica-artística para poder hacer conciencia a los demás, lo representamos con una ofrenda, denunciando los derechos violados a las mujeres que en muchas partes de México se da. El trabajo está compuesto por un esqueleto femenino (imagen 1)  donde representa una mujer ya muerta, golpeada y torturada,  también representa en la parte de enfrente los órganos expuestos, ya que los hombres que matan a las mujeres también se dedican al tráfico de órganos y los cadáveres los dejan tirados en terrenos baldíos.





                                                   Imagen 1: esqueleto femenino



También el trabajo expone 5 cruces de madera color rosa (imagen 2) , donde se representa las tumbas de las mujeres que han muerto, las cruces se hicieron de diferentes tamaños: 1 grande, 2 medianas y 2 chicas, donde la cruz grande representa las mujeres adultas que fueron asesinadas, las 2 cruces medianas representan a las mujeres jóvenes y las 2 cruces pequeñas representan a las niñas menores de edad que han sido violadas sexualmente y asesinadas, pero también en cada cruz se expuso un epitafio donde hacemos mención de los derechos importantes que se han violado, por lo tanto en la maqueta se puede mostrar los derechos que están involucrados  por las mujeres asesinadas. 

Imagen 2: cruces rosas



Por tal motivo, se les recibe con una  ofrenda donde se coloca su comida y bebida favorita, fruta, calaveritas de dulce y, si fuese el caso, juguetes para los niños. No faltan las fotografías de los difuntos y las coloridas flores de cempasúchil que en México es una flor tradicional, el pan de muerto es algo infaltable en cada  ofrenda, hay de diferentes estilos y formas, el más popular es redondo, cubierto de ajonjolí y  con tiras que representan huesitos. Para finalizar la maqueta quedo así terminada como se verá en la siguiente imagen.
 


martes, 28 de octubre de 2014

Evaluacion formativa 2-A

Durante esta actividad se analizaron los temas de Derechos Humanos, lo cual aprendimos los tipos de derecho los cuales son civiles, políticos, sociales, culturales y confusos, para el curso de Legislación Sanitaria el derecho más importante es de la salud, el cual pertenece como un derecho social ya que este derecho no hace distinción alguna, pero desgraciadamente en nuestro país este derecho no se cumple, ya que para tener acceso a la salud cada persona tiene que tener un trabajo laboral para que le brinden este servicio, este derecho está establecido en el Artículo 4 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos donde solo habla sobre la protección de la salud, mas no del acceso a la salud.
Cuando se viola el derecho a la salud, se violan todos los demás derechos, ya que la salud está ligada desde una integridad física hasta emocional, este derecho sufre una discriminación, ya que la mayoría de la población mexicana se encuentra desempleada y por lo tanto no todos tienen un acceso a la salud, por lo cual tendrán que hacer un gasto de bolsillo para poder tanto tener un acceso como la compra del medicamento mismo. 

Para el derecho a la salud, tiene elementos esenciales los cuales son:
1.- Disponibilidad
- Número suficiente de EBS públicos de salud y centros de atención de la salud, así como de programas.
- Dependerá de diversos factores, en particular el nivel de desarrollo del Estado Parte
- Incluirán los factores determinantes básicos de la salud.
2.- Aceptabilidad
- Deberán ser respetuosos de la ética médica y culturalmente apropiados.
- Deberán estar concebidos para respetar la confidencialidad y mejorar el estado de salud de las personas de que se trate
3.- Calidad
Deberán ser también apropiados desde el punto de vista científico y médico y ser de buena calidad (personal médico capacitado, medicamentos y equipo hospitalario científicamente aprobados y en buen estado, agua limpia potable y condiciones sanitarias
4.- Accesibilidad
Los EBS de salud deben ser accesibles para todos. Presenta cuatro dimensiones:
-          No discriminación. deben ser accesibles, de hecho y de derecho, a los sectores más vulnerables y marginados de la población, sin discriminación alguna
-          Accesibilidad física. deberán estar al alcance geográfico de todos los sectores de la población, en especial los grupos vulnerables o marginados, incluye también a los FDS, así como el acceso adecuado para las personas con necesidades especiales.
-          Accesibilidad económica (asequibilidad). Los pagos por servicios de atención de la salud y servicios relacionados con los FDS deberán basarse en el principio de la equidad (exige que sobre los hogares más pobres no recaiga una carga desproporcionada, en lo que se refiere a los gastos de salud, en comparación con los hogares más ricos).
-          Acceso a la información. comprende el derecho de solicitar, recibir y difundir información e ideas acerca de las cuestiones relacionadas con la salud.



Para finalizar, el estado debe de estar consiente que es tanto un deber como obligación que todos los derechos sean respetados, sin distinción de ninguna persona, como promotores de la salud nuestro deber es orientar y brindar la información a personas que no sepan sus derechos asi como obligaciones para defender su derecho siempre y cuando sea violado. 

ACTIVIDAD 31: Tabla de analisis del caso "Mininuma"



Se pueden apreciar los principales derechos como son el de la vida, discriminación, a la salud, el de la vida y sobre todo el de seguridad social, al mencionar este último derecho ya es un asunto grave porque  se supone que el estado es el principal que se tiene que preocupar de estas personas vulnerables (PIDESC) y no es así, lo que hace el estado es tanto discriminar como perjudicar a estas personas y no brindarles los servicio de calidad a estas personas.

Este no es el único caso de personas violentadas, en la república mexicana hay otras zonas o estados donde se encuentran personas con escases económica, y el estado lo que intenta es perjudicarlas ya sea quitándole sus tierras, no teniendo acceso a la salud, ya que para el estado estas personas no generan algún crecimiento económico y por lo tanto para el estado estas personas son inservibles, pero también gracias a ellos, estas personas por tradiciones y costumbres rescatan un poco de la poca cultura mexicana que hay en este país, y por lo tanto, el estado ya no ve eso y eso es más lamentable. 

martes, 21 de octubre de 2014

ACTIVIDAD 29: Tabla de análisis PARA CADA CASO de la miniserie “Tan infinito como el desierto”.

ACTIVIDAD 29. Tabla de análisis PARA CADA CASO de la miniserie “Tan infinito como el desierto”.


- Caso Rosa Maria y Valerio 

Derecho violado
Instrumento Jurídico
Tipo de derecho
Víctima/s
Ofendido/s
¿Quién lo violó?
Derecho a la Salud 
Artículo 10      (Tratado de Costa Rica)
Social
Rosa María
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María.
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
 Cuando la privación de la vida constituya delito de genocidio se tendrá entendido que nada de lo dispuesto en este artículo excusará en modo alguno a los Estados Partes del cumplimiento de ninguna de las obligaciones asumidas en virtud de las disposiciones de la Convención para la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio.
Artículo 6 
( PIDCP)
Articulo 7 
( Tratado de Costa Rica)
Políticos y Civil
Rosa María
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María.
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
Artículo 7 (DUDH)
Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley.
Artículo 7 (DUDH)
Civil y Político
Rosa María
Mujeres asesinadas
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María.
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
Artículo 5 ( DUDH)
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Artículo 5 
( DUDH)

Articulo 7 (PIDCP)

Articulo 22 (CPEUM)
Civil y Político
Rosa María
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María.
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
Artículo 10 ( DUDH)
Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos



Artículo 10 
( DUDH)


Articulo 14 
( PIDCP)
Civil y Político
Mama de Rosa María , Erika y las personas de asociación
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María.
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
Artículo 11( DUDH)
 Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley.
Artículo 11
( DUDH)

Civil
Valerio
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María.
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
 Artículo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Articulo 4CPEUM
Artículo 3
( DUDH)

Articulo 6(PIDCP)

Articulo 4 Tratado de Costa Rica

Político y Civil
Rosa María
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María.
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
Artículo 2 ( DUDH)
Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
Artículo 2 
( DUDH)

Articulo 2
( PIDESC)

Articulo 1 (CPEUM)
Civil y Social
Rosa María
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María especialmente las mujeres
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
Los estados partes promoverán la protección, preservación y mejoramiento del ambiente sano.
Articulo 11
( Tratado de Costa Rica)
Civil
Rosa María
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María especialmente las mujeres
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
Artículo 9  ( DUDH)
Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado
Artículo 9  
( DUDH)

Articulo 20 (CPEUM)
Civil
Valerio
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María especialmente las mujeres
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores
Artículo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Articulo 19 
( DUDH)

Articulo 6 
( CPEUM)

Articulo 13         (Tratado de Costa Rica )
Civil
Rosa María
Su mama, Erika, su amiga blanca, las personas de la asociación y los conocidos de Rosa María especialmente las mujeres
Los secuestradores, violadores        (video) las autoridades e investigadores





Caso: Flor (menor de edad) 




Derecho violado
Instrumento Jurídico
Tipo de derecho
Víctima/s
Ofendido/s
¿Quién lo violó?
Derecho a la vida
-Articulo 3 DUDH

-Articulo 4 Protocolo Costa Rica
Civil
Flor
A los padres de flor y a Érica por ser reportera de estos casos 
Los hombres que la mataron
Derecho a la niñez
-Artículo 4, 18 CPEUM

-Articulo 12 PIDESC

-apartado A de la Observación general No. 14
Civil
Flor
A las niñas menores de edad
Los hombres que violan a las menores
Derecho a no ser sometido a torturas, ni penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes
-Articulo 5 Protocolo San Salvador

-Articulo 4 DUDH
Civil
Flor
A todas las mujeres y menores de edad por la forma en que las matan
Los hombres que las violan y las matan
Derechos de seguridad jurídica
-Articulo 14 CPEUM

-Artículo 3 del Pacto de Derechos Civiles y Políticos
Civil
Flor
A los padres de Flor
Las autoridades por no encargarse del caso
Derecho a no ser discriminado
-Artículo 1, 4 CPEUM

-Articulo 2 DUDH

-Articulo 3 Protocolo San Salvador
Civil
Flor
A los padres de Flor y a todas las mujeres
Las autoridades por no encargarse del caso























































Caso: Esperanza (menor de edad)



Derecho violado
Instrumento Jurídico
Tipo de derecho
Víctima/s
Ofendido/s
¿Quién lo violó?
Derecho a la vida
-Articulo 3 DUDH

-Articulo 4 Protocolo Costa Rica
Civil
Esperanza
Familia y mujeres
Los hombres que asesinan a las mujeres
Derecho a no ser sometido a torturas, ni penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes
-Articulo 5 Protocolo San Salvador

-Articulo 4 DUDH
Civil
Esperanza
Todas las mujeres
Los hombres que asesinan a las mujeres
Derecho a la integridad física y psicológica
-Articulo 12 PIDESC

-Articulo 3 DUDH
Civil
Esperanza
Las mujeres y la familia de Esperanza
Los hombres que asesinan a las mujeres
Derechos de seguridad jurídica
-Articulo 14 CPEUM

-Artículo 3 del Pacto de Derechos Civiles y Políticos
Civil
Esperanza y todas las mujeres
Las mujeres secuestradas, violadas y asesinadas
Las autoridades al no hacer nada
Derecho a la libertad de creencias religiosas
Articulo 4 CPEUM
Civil
Esperanza
La familia y las mujeres
Los hombres que asesinan a las mujeres





Caso: Lucero



Derecho violado
Instrumento Jurídico
Tipo de derecho
Víctima/s
Ofendido/s
¿Quién lo violó?
Derecho a la vida
Art. 4 CPEUM
Art. 3 DUDH
Art. 6 PIDCP

Civil
Lucero
Mujeres asesinadas
Sus hijos, Erika y todas las mujeres
Los secuestradores, las autoridades
Derecho a la Salud físico, social y mental

Art. 12 PIDESC
Art. 3 DUDH

Civil
Lucero
Mujeres asesinadas
Sus hijos, Erika y todas las mujeres
Los secuestradores y las autoridades
Derecho a la no discriminación
Art. 2 y 6 PIDCP
Art. 2 y 7 DUDU
Art. 3 Protocolo San Salvador
Civil
Lucero
Mujeres asesinadas
Sus hijos, Erika y todas las mujeres
Los secuestradores y las autoridades
Derecho a la justicia
Art. 16 CPEUM
Civil
Lucero
Mujeres asesinadas
Sus hijos, Erika y todas las mujeres
Los secuestradores y las autoridades
Derecho a no ser sometido a torturas ni a penas crueles, inhumanos o degradantes
Art. 7 PIDCP
Art. 22 CPEUM
Art. 5 DUDH

Civil
Lucero
Mujeres asesinadas
Sus hijos, Erika y todas las mujeres
Los secuestradores y las autoridades



Caso: María



Derecho violado
Instrumento Jurídico
Tipo de derecho
Víctima/s
Ofendido/s
¿Quién lo violó?
Derecho a la vida
Art. 4 CPEUM
Art. 3 DUDH
Art. 6 PIDCP

Civil
María y las mujeres asesinadas
Compañeras del trabajo y todas las mujeres
Los violadores, las autoridades incompetentes
Derecho a no ser sometido a torturas, ni penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes
Art. 4 DUDH
Art. 5 Protocolo San Salvador

Civil

María y las mujeres asesinadas
Compañeras del trabajo y todas las mujeres
Los violadores y las autoridades incompetente
Derechos de seguridad jurídica
Art. 14 CPEUM
Art. 3 PIDCP
Civil
María y las mujeres asesinadas
Compañeras del trabajo y todas las mujeres
Los violadores, las autoridades incompetentes
Derecho a la Salud físico, social y mental

Art. 12 PIDESC
Art. 3 DUDH

Civil
María y las mujeres asesinadas
Compañeras del trabajo y todas las mujeres
Los violadores, las autoridades incompetentes
Derecho a la no discriminación
Art. 2 y 6 PIDCP
Art. 2 y 7 DUDU
Art. 3 Protocolo San Salvador
Civil
María y las mujeres asesinadas
Compañeras del trabajo y todas las mujeres
Los violadores, las autoridades incompetentes




Caso: Érica (reportera que investiga los casos de feminicidio) 



Derecho violado
Instrumento Jurídico
Tipo de derecho
Víctima/s
Ofendido/s
¿Quién lo violó?
Derecho a la información
-Articulo 6 CPEUM
civil
Érica
Érica por ser reportera por las autoridades
Las autoridades
Derecho a la no discriminación
-Artículo 1, 4 CPEUM

-Articulo 2 DUDH

-Articulo 3 Protocolo San Salvador
civil
Érica y las mujeres de ciudad Juárez
Todas las mujeres
Los hombres y autoridades
Derecho de seguridad jurídica
-Articulo 14 CPEUM

-Artículo 3 del Pacto de Derechos Civiles y Políticos
civil
Érica y las mujeres
Todas las mujeres
Las autoridades
Derecho a la libertad de tránsito o movimiento
-Articulo 13 DUDH
civil
Érica y su novio David
Érica por ser reportera
Los narcotráficos o autoridades
Derecho a la vida
-Articulo 3 DUDH

-Articulo 4 Protocolo Costa Rica
civil
Érica y su novio David
Érica y su novio por quererlos matar
Narcotráficos que los querían matar




Caso: David el reportero, novio de Erika


Derecho violado
Instrumento Jurídico
Tipo de derecho
Víctima/s
Ofendido/s
¿Quién lo violó?
Derecho a la vida
Art. 4 CPEUM
Art. 3 DUDH
Art. 6 PIDCP

Civil
David
Erika y la sociedad
Los violadores, secuestradores, sectas y las autoridades
Derecho de seguridad jurídica
Art. 14 CPEUM
Art. 3 PIDCP
Civil
David
Erika y la sociedad
Los violadores, secuestradores, sectas y las autoridades
Derecho a la información
Art. 6 CPEUM
Civil
David
Erika la sociedad
Los violadores, secuestradores, sectas y las autoridades
Derecho a no ser sometido a torturas, ni penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes
Art. 4 DUDH
Art. 5 Protocolo San Salvador

Civil

David
Erika y la sociedad
Los violadores, secuestradores, sectas y las autoridades
Derecho a la no discriminación
Art. 2 y 6 PIDCP
Art. 2 y 7 DUDU
Art. 3 Protocolo San Salvador
Civil
David
Erika y la sociedad
Los violadores, secuestradores, sectas y las autoridades







Rosa María una chica de 18 años y su amiga Blanca vivían en Ciudad Juárez  eran amigas y trabajaban en las Maquiladora la Esperanza. Rosa María tenía novio llamado Valerio ya que un día en la noche las estaba esperando a su novio Rosa María y a Blanca. Rosa María se adelantó con su novio mientras esperaban a blanca que se estaban tomándole fotos a cada una de las trabajadoras y  por lo mientras discutían Rosa María y el novio en ese momento no llegaron a un entendimiento y ya se iba el novio cuando de repente el observa todo cuando agarran a su novia y no hace nada (los secuestradores le pegan hasta sacarle sangre y la violan, la tienen sin comida y la graban). Su amiga Blanca al otro día ve que no llega a dormir y se preocupa y empieza a preguntar por ella a las personas de su comunidad pero nadie sabe nada al ver que no se sabe nada le llama a su mama al D.F  donde trabaja de nana con una chica llamada Erika ( periodista) ambas se van y buscan a su hija y van a las autoridades y les dice que solo pueden levantar la denuncia después de 72 horas pero  el juez cívico se burla de ellas de que se fue con el novio , indignadas Erika le dice sus cosas ya pasaron 5 meses y no hay rastro y las autoridades no hacen investigaciones y ellas accionan investigando en cualquier parte.
Empiezan a surgir casos de más mujeres desaparecidas entre las edades de 8, 14, 17, 30 y 40 otro caso es el de flor que vive son su papa y mama. Su papa trabaja en una casa de ricos de jardinero un día va su hija y le pide dinero para zapatos y le da , su mama y flor van a comprarlos y ella cuando los tiene quiere ir a presumirlos con su amiga pero su mama no la deja ir y se enoja y se va a su cuarto pero ella se escapa por la ventana y su mama se da cuenta que no está y la busca con las amigas pero las chicas no saben y la mejor amiga le niega que está ahí y ella se esconde debajo de la cama , desesperada su mama su papa llega en la noche y le explica y van a buscarla entre mama, papa, Erika, su mama de Rosa María y Blanca y no encuentran nada y van a las autoridades y le hacen los mismo que a Rosa María , buscan por su cuenta y no hay señales todavía de ninguna al pasar el tiempo las señoras que tienen hijas empieza en la comunidad un miedo profundo por que las autoridades no hacen nada y una asociación hace lo que puede pero sigue más y más desaparecidas . Después llega el novio de Erika que empieza ayudarle para que haya justicia y presionan a las autoridades para que las busquen y no hacen una investigación adecuada y después aparece el cuerpo de Flor y sus papas van a reconocer el cuerpo donde les dice que fue violada con el dolor en el alma su mama y papa siguen en lucha por encontrar a los culpables.
Otro caso es el de Esperanza que no hace caso a su mama y se va con un señor que le tiene una sorpresa al ir a una casa están tres hombres más y el señor y quiere irse pero es imposible la agarran entre todos la ponen en una plancha  (es una secta de sacrificios humanos) y le cortan las venas para beber su sangre. Los vecinos escuchan los gritos e inmediatamente cierran las ventanas y apagan las luces. Pasa los días y su mama no la encuentra.
Erika y Davis siguen en lucha por recabar información y los amenazan su nana les dice que se vallan pero no. Después encuentran el cuerpo de Rosa María y la mama y Erika tienen que reconocer el cuerpo le hace un entierro y llegan los investigadores al panteón donde le dice la mama de esperanza que encontraron el cuerpo pero la señora con la esperanza de que está viva ve que no es así.
Lucero una señora que trabajaba en un bar en las noches para ganar más dinero porque tenía dos hijos uno estaba enfermo y los medicamentos salían caros pero ella conocía gente en el bar en lo cual uno de ellos por entrar al narcotráfico tenía que matarla y lo hace y deja huérfanos a sus dos hijos encuentran su cuerpo y le echaron cal.  Otra chica llamada María unos vándalos se suben al camión y sacan al conductor y la violan entre los cuatro y la tiran en un baldío y la queman. Erika decide regresar al D.F le dice  a su nana mientras que su novio está tomando fotografías y llegan en una camioneta y van a la casa de Rosa María y le dejan el cuerpo tirado con un balazo en la frente.