ACTIVIDAD 11

PRIMERA PARTE  Lee la siguiente historia y responde las preguntas

“se encontraba una familia de 5 personas pasando el día en la playa, los niños estaban haciendo castillos de arena junto al agua, cuando, a lo lejos, apareció una anciana con sus canosos cabellos y sus vestidos sucios y harapientos, que decía algo entre dientes mientras recogía cosas del suelo y las introducía en la bolsa.

Cuando esta paso junto a ellos, inclinándose una y otra vez para recoger cosas del suelo, dirigió una sonrisa a la familia…..”

1.- si tú fueras el padre o la madre de esa familia, ¿Qué habrías hecho? 
regresarle el saludo amablemente ya que no esta cometiendo una accion de ofensa 

2.- ¿Qué habrías hecho con tus hijos? 
por ser una persona que no se ve ofensiva y esta saludando cordialmente, no les diria nada ya que no hay problema alguno que la anciana los salude, al contrario, les diria a mis hijos que saluden por respeto a la persona 

3.- ¿Qué crees que estaba haciendo la anciana?
ami parecer, recogia basura reciclable para vender como PET

4.- ¿Qué piensas de la anciana?
que es una persona de bajos recursos economicos, por eso a mi parecer creo que recogia cosas del suelo 

5.- ¿Qué sensación te da la anciana? 
tristeza, ya que las personas de la tercera edad no merecen estar asi, que en esas personas pueden ser despreciadas u olvidadas por sus hijos y buscan la manera de sobrevivir

SEGUNDA PARTE   Lee la segunda parte de la historia y responde las preguntas

“los padres llamaron junto a si a los niños y les dijeron que no se acercaran a la anciana y no le devolvieron el saludo”

1.- ¿Qué piensas de lo que hicieron estos padres?

que no tiene que hacerce eso ya que la anciana cordialmente y educadamente esta saludando y por lo tanto se tenia que devolver como tal sin exclusion alguna 

2.- ¿estás de acuerdo con ellos o no, por qué?

NO, por que los padres enseñan a sus hijos de chicos las diferentes clases sociales (pobres o ricos) y desde ahi como personas con economia buena le enseñan a sus hijos que se tienen que despreciar a personas que no tienen una economia buena 

3.- ¿anotaste esta misma reacción? 

si, una reaccion de coraje por tal accion que no se merecia la señora 

ACTIVIDAD 10: reflexion sobre la importancia de los derechos humanos y su relacion con la promocion de la salud

Elaboración grupal de Declaración de los Derechos Humanos

a) Personaje asignado decir cuáles serían sus necesidades del personaje asignado

“Homosexualidad”

Lo más importante que necesitan estas personas es la “libre expresión”, ya que este tipo de personas son discriminadas por sus preferencias sexuales, otro de los casos es la adopción de hijos, en un tiempo a los homosexuales se les impidió tal acto de adoptar hijos, pero como dice el Artículo 4: tienen derecho a decidir número de hijos sin exclusión alguna, por lo tanto estas personas pueden adoptar hijos sin prejuicio alguno.

Otro problema grave es la discriminación y la violencia física y emocional, ya que por sus diferencias sexuales son gravemente violentados y las autoridades no toman estos casos y los dejan desapercibidos.

b) Conclusión sobre el ejercicio

En forma grupal se formaron diversos conceptos para entender bien el tema de Derechos Humanos, por ejemplo se formó un concepto de:

-       Trabajo: toda actividad física y mental donde presta sus servicios o mano de obra a otros y le permite percibir un salario y/o ganancia.

El trabajo lo vemos como una gran necesidades que tenemos todos para llevar a cabo una calidad de vida estable, es por eso que se planteó diversos artículos donde se mencionan tanto el trabajo como otras necesidades básicas para los personajes que nos tocó a cada uno de nosotros:

-       Artículo 1: dado que todos seres humanos tenemos dignidad, todos somos iguales ante la ley y tenemos los mismos derechos sin exclusión alguna

-       Artículo 2: toda persona tiene derecho a la libre expresión

-       Artículo 3: toda persona tiene derecho a la libre expresión de las distintas religiones. Toda persona tiene la obligación de respetar las ideologías de los demás

-       Artículo 4: toda persona tiene derecho a ejercer su sexualidad de manera libre sin ser juzgado ni agredido.

Ante esta dinámica tomos por obligación propia tenemos que conocer y que sean válidos nuestros derechos como seres humanos sin exclusión alguna por ejemplo creencias religiosas, sexualidad, diferentes tipos de trabajo, clases sociales, etc. Y que nuestra dignidad como persona no sea maltratada ni pisoteada por aquellas personas que tiene más poder que otros que no tienen poder, se tiene que recordar que en este país todos somos iguales. 

ACITIVIDAD 1-A: A partir de las preguntas planteadas al inicio de semestre, elaborar un breve documento que dé respuesta a las que se hayan relacionado con esta unidad.

A partir de las preguntas planteadas al inicio de semestre, elaborar un breve documento que dé respuesta a las que se hayan relacionado con esta unidad. En caso de no identificar alguna pregunta que pudiera estar relacionada, elaborar un documento argumentando porque se considera que no se relacione ninguna de las preguntas con los temas de esta unidad.

La materia de legislación sanitaria ha brindado conocimiento de temas o conceptos que ni yo mismo sabia, estos temas de derechos, Derecho, etc., son temas complicados para mí ya que son difíciles para mí, en esta unidad 1 checamos los conceptos de Derecho, derechos, normas y sus tipos, ya que son parte de nuestro día a día y a base de esto es que nosotros como sociedad tenemos que estar reglamentados para llevar un comportamiento que nos lleve a una estabilidad.

La mayoría de las personas (o nosotros como alumnos de la materia de legislación) confundimos mucho los conceptos de Derecho y derechos, estos dos conceptos no son parecidos en nada, ya que el Derecho es una disciplina que estudia como estarán estructuradas las leyes, es decir, son las normas las cuales la sociedad llevara una estabilidad para no caer en una sanción y el Derecho siempre está presente, en cambio, los derechos son los principales intereses para proteger la integridad y dignidad de una sociedad, estos derechos están basados a través de normas que son acciones o regulaciones para una buena conducta de la sociedad, hay 2 tipos de normas: las jurídicas y las morales, las jurídicas son normas dirigidas a la ordenación del comportamiento escrita por una autoridad, y la moral son normas impuestas por el sujeto mismo, es decir, son autónomas dadas por la propia conciencia de cada uno.

En el Derecho hay diferentes grados de juricidad:

-       Grado 0: ninguna figura del derecho

-       Grado 1:mecanismos de mediación   

a)    heterocomposicion: terceras personas para resolver

b)    autocomposición: autonomía propia para resolver

-       grado 2: mecanismos de mediación + tribunales (institucion estructurada)

-       grado 3: mecanismos de mediación + tribunales + policías (vigilar, ejercer la coaccion)

-       grado 4: mecanismos de mediación + tribunales + policías + abogados (expertos en derecho)

-   grado 5: mecanismos de mediación + tribunales + policías + abogados + legislación (aplica sanciones) 

Los derechos tienen una obligación de ser respetados y servir como ayuda para personas que lo necesiten en caso de ser violentados o que sufran alguna injusticia, por lo tanto las instituciones que tengas derechos deberán ser los primeros en mostrar su calidad sin exclusión alguna.

ACTIVIDAD 9: cuestionario sobre formas de gobierno, division de poderes y jerarquia de leyes en Mexico

1.- ¿Que es la soberanía?   R= reside esencial mente y originalmente en el pueblo, todo poder publico dimana del pueblo y se instituye para beneficio, el pueblo tiene todo el tiempo el inalienable derechos de alterar o modificar la forma de su gobierno

2.- ¿Cual es la forma de gobierno en México?       R= voluntad del pueblo mexicano constituirse en una república representativa demócrata federal compuesto de estados libres y soberanos en todo lo concurrente  a su régimen anterior

3.- ¿Que es la division de poderes?    R= es el supremo poder de la federacion, se divide para su ejercicio en legislativo, ejecutivo y judicial

4.- Elabora un esquema sobre la division de poderes vertical que existe en México

5.- Elabora un esquema sobre la division de poderes horizontal en México

6.- ¿Que es la jerarquía de leyes?   R= relación que supra la subordinacion entre las normas en consecuencia, existen leyes con mayor o menor grado de superioridad 

7.- Elabora un esquema sobre la jerarquia de leyes que existe en Mexico 

ACTIVIDAD 8: 4 ejemplos de normas morales y juridicas

Ejemplos de normas morales

1.- el respeto
2.- ayudar a personas que mas lo necesiten
3.- no mataras
4.- no mentir a tu prójimo



Ejemplos de normas jurídicas 

1.-  articulo 123. toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil
2.- las aguas del territorio son propiedad de la Nación (quinto párrafo del articulo 27 de la CPEUM)
3.- articulo 3. todo individuo tiene derecho a recibir buena educacion
4.- articulo 4. el barón y la mujer son iguales ante la ley

ACTIVIDAD 6: analisis de la pelicula "La princesa Massai"

CUESTIONARIO

1.-¿ esta presente el Derecho?  R= si, por que se tiene para tener la estabilidad en la tribu tiene que cumplir con una serie de requisitos para no tener conflictos en la misma tribu, por ejemplo la tribu 

2.- ¿que actores relacionados con el Derecho identificas? R=  el guerrero suguro (Lemalian), el sujeto de migracion, Carola, la mama de Lemalian, el padre 

3.- Menciona 5 normas morales que se observan en la película

R=            - las personas ven al masai como alguien temible o importante

                 - un guerrero suguro no come en presencia de mujeres

                 - las mujeres blancas no hacen gran cosa

                 - no tocar una mujer enfrente de otra mujer

                 - cuando reglan las niñas les cortan la vagina como prueba de que ya son mujeres

4.- Menciona 5 normas jurídica que se observan en la película

R=            - registro de Carola para poder vivir con Lemalian

                 - permiso para abrir una tienda de abarrotes

                 -firma de ambos para que Carola pueda salir de la tribu

                 - todo castigo se pagara con cabras 

                 - servicio medico a Carol para dar a luz 

ACTIVIDAD 7: las 4 noticias

NOTICIA 1: Video de fiesta demuestra doble moral de panistas: Monreal

El coordinador del grupo parlamentario de Movimiento Ciudadano en la cámara de diputados federal, Ricardo Monreal Ávila, señaló que con la difusión del video de los panistas "fiesteros" se demuestra la "doble moral" de ese partido de derecha.

Dijo que es parte de la crisis moral y de la descomposición social que está viviendo el país.

"Ahora, hasta el expresidente Felipe Calderón los critica cuando él se robó la presidencia y dejó al país en un océano de sangre, en un proceso de corrupción inacabada" aseveró.

Análisis: como tal no se muestra un Derecho ya que fueron violadas las normas morales por tal acto de los “panistas fiesteros” de estar de fiesta y romper las reglas de una descomposición social ya que estos actos son una influencia más para que la sociedad actué de esta manera y no sean mal vistos

Actores: como actores se presenta El Coordinador de movimiento ciudadano, los panistas fiesteros y el ex presidente Felipe Calderón

NOTICIA 2: Gobierno federal se compromete a transformar al campo

 El gobierno de la República está comprometido con la transformación del campo y es un aliado permanente de las demandas y defensa de las causas justas de su gente, aseguró el secretario de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (Sagarpa),Enrique Martinez 

Análisis: el Derecho si está establecido ya que como tal el gobierno tiene ese compromiso de ayudar al campo ya que es uno de los trabajos laborales más descuidados del país y así poder mejorar la calidad de la alimentación mexicana

Actores:  Enrique Martínez  único actor principal

NOTICIA 3:   PRD entregará propuesta de salario mínimo a la ALDF

El diputado Miguel Alonso Raya adelantó que la propuesta para aumentar el salario mínimo será entregada para su revisión y análisis a la Asamblea Legislativa del Distrito Federal (ALDF), al Congreso de la Unión y a la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago).

El vicecoordinador del Partido de la Revolución Democrática (PRD) en la Cámara de Diputados aclaró sin embargo que la propuesta será procesada con representantes de la iniciativa privada y dirigentes sindicales. Ante ello, llamó a las autoridades federales a no obstaculizar los acuerdos que promueve el jefe de gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera, para impulsar un ajuste a esa percepción económica.

 

Análisis: el Derecho no está en marcha ya que se tiene que ver primero si es aprobado el aumento salarial o no pero como tal todo trabajador tiene derecho a un buen salario para satisfacer las necesidades básicas del individuo

Actores: Miguel Alonso Raya, Miguel Ángel Mancera

NOTICIA 4: Guardia Nacional llega a frontera entre Texas y México

El primer grupo de tropa enviado por la Guardia Nacional tomó puestos de observación a lo largo de la frontera de Texas con México el jueves.

Varias decenas de soldados desplegados en el Valle del Río Grande son parte de un destacamento de hasta mil elementos que fue llamado a filas por el gobernador Rick Perry el mes pasado, informó el sargento Ken Walker, de la Guardia Nacional de Texas.

Análisis: es un Derecho bien establecido ya que hay varios mexicanos que pasan a E.U. sin documentos oficiales que los avale que pasan de un país a otro (VISA)

Actores: Guardia Nacional de Texas y el sargento Ken Walker 

ACTIVIDAD 5: ¿Existen sociedades sin derecho?

¿Existen sociedades sin derecho? Sí, no, ¿Por qué? argumentar su respuesta


No, porque todo esta escrito en la constitución por lo tanto las leyes son lejitimas. Las normas estan dirijidas para llevar una sociedad a un control para poder regular las conductas individuales o sociales que prohibe o autoriza el derecho de cada una de las personas.

ACTIVIDAD 4: cuestionario

1.- ¿es necesario escribir normas para el curso?  R= si

2.- ¿por que? R= para favorecer el rendimiento dentro del aula

3.- ¿de donde viene esa necesidad? R= de la satisfaccion para un mejor conocimiento

4.- ¿es importante escribir normas para el curso? R= si

5.- ¿que pasa si no hay normas? R= poco aprendizaje y poco conocimiento

6.- ¿que pasa si hay normas escritas, pero no sanciones en caso de que alguien las incumpla? R= las normas no son obedecidas y nadie haria caso a ellas por lo tanto se romperian

7.- ¿cuales serian las sanciones que aplicaremos como grupo en caso de que alguien las incumpla las normas que hemos escrito, en dado caso? R= Aquella persona que no llegue a tiempo a clase ya no se le permitirá la entrada hasta la siguiente clase, La persona que no lea el artículo se le sancionara con no entrar a clase y traerá para toda la clase una bolsa de paletas

8.- Nosotros como grupo del curso de Legislacion Sanitaria de la UACM, somos un pequeño grupo humano, ¿que nos caracteriza? ¿somos una pequeña sociedad? ¿por que?  R= nos caracteriza que somos de un mismo plantel universitario de una misma carrera y por lo tanto tiene que existir ese compañerismo entre universitarios y ante ese apoyo entre nosotros eso no hace una pequeña sociedad donde cumplimos una obligacion de estudiar en un plantel universitario

9.- ¿todo grupo humano, toda sociedad, necesita normas escritas? R=  si, para que toda sociedad este en un control positivos entre nosotros mismos y este enterada de que tipo de normas son las que juegan un papel importante en la sociedad mismas, y si son violadas seran castigados con una sancion de cualquier tipo

10.- ¿como se relaciona este ejercicio con el contenido del curso?  R= para diferenciar un concepto con otro conce

11.- ¿que son las normas? R= son reglas establecidas por un grupo de personas para alcanzar dichos objetivos

12.- ¿como se relacionan las normas con el Derecho? R= las normas hacen que el derecho se cumpla satisfactoriamente

13.- ¿que tipo de normas son las que hemos escrito hoy para el curso? R= puntualidad, respeto en los horarios y entre compañeros, encontrar otros medios de comunicacion para un mejor rendimiento

14.- ¿como se relacionan las normas con los Derechos? R= para que se lleguen acuerdos comunes sin exclusion a nada

AVTIVIDAD 3: declaracion de objetivos, acciones, obstaculos, normas y sanciones para el curso de legislacion sanitaria

OBJETIVO	ACCIONES PARA ALCANZARLO	OBSTACULOS	NORMAS PARA PREVENIR OBSTACULOS	SANCIONES
Comprender, entender y tener un manejo adecuado de los derechos de la salud así como conceptos que se manejen en el curso	-          Establecer un horario de actividades -          Pedir asesoría -          Buscar información sobre el tema	No tener tiempo adecuado para las actividades del curso -          Que no haya compatibilidad de horarios           Falta de interés	-respetar los horarios -ser puntual -asistir a clase -repasar	Aquella persona que no llegue a tiempo a clase ya no se le permitirá la entrada hasta la siguiente clase
Identificar las     características y los distintos lenguajes necesarios para reflexionar los temas	-          Conocer y leer los distintos artículos -          Buscar información	-          Fallas en el internet -          Falta de tiempo	-          Acudir a otro lugar con internet -          Respetar horarios	La persona que no lea el artículo se le sancionara con no entrar a clase y traerá para toda la clase una bolsa de paletas
Analizar y comprender las problemáticas de actualidad que van encaminados con los derechos humanos	-realizar actividades en clase -tener dudas -tiempo a la materia	-falta de tiempo -no poner atención en clase -no leer -no participar	-leer los artículos que deje la profesora -respetar horarios -poner atención en clase	La persona que no lea el artículo se le sancionara con no entrar a clase

ACTIVIDAD 2: esquema del curso con preguntas

ACTIVIDAD 1: preguntas y temas planteadas en la evaluacion

1.- ¿Cuales son los derechos que se violan y van relacionados con la promocion de la salud?
2.- Relacion de la Constitucion politica de los Estados Unidos Mexicanos con la Promocion de la Salud
3.- Temas politicos actuales (ejemplo: ataques de Israel a Gaza) relacionados con la Promocion de la Salud
4.- Estrategias para evitar las violaciones al derecho a la salud
5.- Principales actores en el marco legal o juridico
6.- Producto Interno Bruto destinado a la salud en Mexico
7.- ¿que son los derechos humanos?
8.- Calidad de los derechos humanos hacia los pobres
9.- Relacion social y cultural con los derechos humanos
10.- Herramientas necesarias para entender el tema de derechos humanos