martes, 16 de septiembre de 2014

ACTIVIDAD 18: Análisis-reflexión sobre el documental "Promises"

Actividad 18
Durante el documental toma  nota para responder las siguientes preguntas:
1.    ¿Cómo te sientes al escuchar a cada uno de los niños al expresar sus creencias?
Triste por que un niño creo que está más preocupado en jugar, reír, divertirse, y en cambio estos niños se preocupan más por una venganza entre judíos y árabes, en la heredacion de una tierra para proteger el legado que les dejen sus padres

2.    ¿Cuáles son los discursos de deshumanización que observaste en la película? ¿De parte de quienes te impactaron más y por qué?
Para empezar y como primero las diferencias entre religiones, como discriminan unas entre otras buscan una superioridad y al buscar esa superioridad es que llevan a cabo guerras y violencia entre los judíos y árabes, por ejemplo el niño que quiere venganza por ver a sus conocidos muertos 

3.    ¿Cambio tu opinión sobre alguna de esas culturas? ¿por qué y cómo?
Un poco, ya que tenía el conocimiento previo entre sus ideologías y cultura, es como una lástima y tristeza ver como entre niños se quieren destruir unos con otros


4.    ¿Qué personaje te impacto más y por qué?
La hermana de Moishe, que compartía acerca de las tradiciones de los días sábados, comentaba que prohibían las mujeres cepillarse el cabello, el tocar dinero, cortar papel de baño, etc.



5.    ¿Qué es la empatía?
Es cuando te pones en los zapatos de otro con el propósito de un mejor dialogo eh entendimiento mutuo

6.    ¿Cómo se dio el proceso de empatía entre los personajes?
Que el que realizo el documental los convoco para que se fueran acercando los niños y tuvieran una serie de dialogo para que se fueran entendiendo entre los dos bandos


7.    Imagina acciones para resolver el conflicto y las diferencias donde todos los bandos GANEN y ninguno pierda
Mas dialogo, menos discriminación y así poder evitar guerras


8.    ¿Cómo relacionas lo observado en la película con los problemas que nos aquejan en México?
Que el propio Estado es el que establece la deshumanización a la población, ya sea aumentando los precios (gasolina, luz, etc.) y con menos oportunidades de un trabajo digno para llevar una buena calidad de vida, que el típico mexicano siempre tiende a discriminarnos unos con los otros ya sea por ideología o religión



9.    ¿Cómo relacionas lo observado en la película con la promoción de la salud?
En que como promotores de la salud tenemos que hacer la labor de que los mexicanos hagan una buena empatía entre unos a otros, como ejemplo ya sea entre los que tienen una economía alta y economía baja (pobres)




10.  ¿Qué importancia tiene la empatía?
a)    Para el mundopodrían conocer distintas culturas y llevar una buena relación buena que no provoque más guerras
b)    Para las comunidades involucradas en el conflicto que se observa en el documental. Que se conozcan ambas religiones y así poder evitar que los propios niños no piensen como adultos y así no llevar acabo la violencia
c)    Para Méxicoque los que estén arriba (Estado) sufran lo que sufrimos cuando suben precios y vean las dificultades que tenemos económicamente
d)    Para la comunidad donde vives.Evitar peleas, drogadicción y delincuencia
e)    Para la comunidad Universitariasaber de otras carreras y ampliar más nuestro conocimiento

11.  ¿QUÉ ACCIONES llevarías a cabo en  tu comunidad para desarrollar la empatía y el manejo de conflictos desde una actitud empática?

-       Educación: impulsar la educación en los chavos que se drogan y así disminuir violencia

-       Valores: desde la educación, que aprendan el respeto y no solucionar nada con violencia 

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